Atividade que requer bom raciocinio matematico, destreza e habilidade

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Este tópico contém 0 resposta, possui 1 voz e foi atualizado pela última vez por  Daniel Felipe Neves Martins 2 anos, 7 meses atrás.

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    Num primeiro momento, fazendo somente a leitura do material do professor, achei a atividade não muito clara e a dica sobre a necessidade de relembrar um caso de produtos notáveis é fundamental.

    Ao usar o material do aluno, a atividade torna-se mais clara e o professor percebe com mais facilidade ode a proposta de trabalho quer conduzir os alunos. A sugestão desta atividade deve ser seguida!

    Acrescentaria a definição de quadrado para que os alunos, ao montarem a figura, tivessem mais ferramenta e melhor apoio pedagógico através da própria caracterização deste quadrilátero. Ainda no material do aluno eu reescreveria todo o segundo paragrafo. kkkkkkkk. Achei estranho a expressão “mostrar a validade do teorema…” Estamos mostrando realmente algo ou através do dinamismo que o software dá as figuras, constatamos algo? Vamos pensar juntos?

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